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Réf. PMIFORM207
Travailler sa posture pour améliorer le contrôle et le suivi des établissements d’accueil du jeune enfant
- Formation présentielle et intra établissement
- Durée : A définir
- Prix : Nous consulter afin que nous puissions vous proposer un programme adapté et un chiffrage sous quinzaine
Cette formation est destinée aux agents en charge du contrôle et du suivi des EAJE désireux d’interroger le sens de leurs pratiques professionnelles. Elle propose une réflexion sur leur posture professionnelle dans leur mission de contrôle et de suivi et d’accompagnement des EAJE.
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Public
Médecin départemental, Infirmière puéricultrice départementale, Infirmière puéricultrice coordinatrice, Educatrice de jeunes enfants, Chargé de mission petite enfance, , Responsable des modes d’accueil de la petite enfance issus des services Protection Ma
programme
- Distinguer le contrôle, de l’accompagnement et du suivi
- Analyser et clarifier les différents objectifs et de résultats entre ces différentes postures,
- Définir les orientations du service de PMI et savoir les communiquer,
- Travailler la cohérence du service et la lisibilité des outils de suivi et de contrôle.
- Clarifier sa posture professionnelle et savoir adapter sa communication pour établir une relation de confiance
- Le lien de confiance envers les services de la protection maternelle et infantile
- Définir des méthodes de communication pour être entendu et compris
- Identifier et travailler les éléments subjectifs de l’évaluation de la structure
- Distinguer ressentis et observations
- Objectiver les observations ?
- Interroger le projet pédagogique de la structure
- Observer la réalisation concrète du projet
- Interroger les écarts entre écrit et réalité observée
- Définir des outils pour une nouvelle approche de l’évaluation des EAJE
- Dépasser les indicateurs légaux et réglementaires
- Intégrer la notion de qualité d’accueil
Compétences visées
- Clarifier sa posture et son positionnement dans le travail avec les EAJE,
- Savoir adapter sa communication en fonction du positionnement choisi,
- Savoir utiliser les différents outils d’observations et d’analyses pour suivre et/ou contrôler un EAJE.
Objectifs
- Identifier les différentes postures liées aux missions de la PMI auprès des EAJE,
- Envisager l’articulation des missions d’accompagnement, de suivi, de surveillance et de contrôle,
- Travailler son positionnement vis-à-vis des gestionnaires d’EAJE et des équipements eux-mêmes.
Intervenante
Marie Hélène Hurtig - Formatrice consultante
Cadre supérieur de santé, puéricultrice formatrice.
Méthode pédagogique
- Apports théoriques et méthodologiques : outils de synthèse, étude de cas,
- Échanges avec les stagiaires à partir de situations rencontrées dans leurs pratiques
- Travaux de groupes
- Mises en situation : travail d’observation, jeux de rôle
Comment ?
Pré requis
Connaissance du cadre réglementaire lié aux EAJE
A propos de l’intervenante
Marie Hélène HURTIG, Cadre supérieur de santé, Puéricultrice, Formatrice Consultante a contribué au rapport Giampino en 2016 et a animé de nombreuses formations et journées pédagogiques autour du rapport Giampino et du Cadre National pour l’accueil du jeune enfant.
Elle a également mis en place une journée d’actualité CNFPT sur la qualité d’accueil en EAJE dans le cadre du Réseau Devenir d’Enfance.