Réagir face à une situation de maltraitance ou de danger de l’enfant accueilli en crèche
- Formation intra et programmation de sessions distanciellesà compter de janvier 2023
- Durée : 1 journée ou 2 sessions distancielles
7 - Prochaine session :
programmation de sessions distancielles à compter de janvier 2023 - Prix : 340 euros TTC
La réforme des modes d’accueil impose à toutes les structures collectives d’annexer au règlement de fonctionnement un protocole détaillant les conduites à tenir et les mesures à prendre en cas de suspicion de maltraitance ou de situation présentant un danger pour l’enfant.
Cette nouvelle exigence impose donc d’identifier pour chaque structure les modalités de saisine du dispositif de protection de l’enfance. En amont de la saisine de ce protocole cela signifie que les professionnels qui encadrent et participent à l’accueil doivent comprendre les enjeux de ce dispositif. Cela devra donc être l’occasion pour la structure de penser la culture professionnelle autour de de protection de l’enfant en danger ou en risque et le repérage des enfants en risque ou danger. Cette étape constitue un enjeu majeur autour de la qualité d’accueil dans une structure
Cette formation propose d’accompagner les participants à dans la réflexion sur le contenu du règlement du protocole maltraitance et réfléchir à la manière d’accompagner son équipe dans l’acquisition d’une véritable culture professionnelle autour de de protection de l’enfant en danger ou en risque et le repérage des enfants en risque ou danger
Pas de pré requis
MAJ 5/12/22
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Public
● Professionnel en fonctionProfessionnels de la petite enfance : directeur, référent technique, gestionnaire, coordinateur petite enfance, référent santé et accueil inclusif
programme
- Les références légales et réglementaires en matière de protection de l’enfance, loi 2222-140 relative à la protection des enfants
- Les enjeux du nouveau dispositif de protection de l’enfance
- Organisation du dispositif de protection de l’enfance
- Les situations de danger et de risque
- Les réponses en matière de protection de l’enfance
- La place des familles dans la mise en place de la protection
- Les spécificités territoriales
- Le protocole détaillant les conduites à tenir et les mesures à prendre en cas de suspicion de maltraitance ou de situation présentant un danger pour l’enfant.
- Les enjeux du protocole
- La place du réfèrent santé et accueil inclusif dans la mise en place du protocole
- Contenu
- Spécificités territoriales
- Les outils et le réseau partenarial autour de l’enfant en risque et l’enfant en danger
- Accompagner la structure dans la mise en place d’une culture autour de la prévention de la maltraitance et la réaction face à une situation de maltraitance
-
- Situer la petite enfance dans le dispositif de protection de l’enfance
- Comprendre l’importance de la prévention de la maltraitance
- Identifier les situations de maltraitance
Compétences visées
- Identifier les différentes les situations de maltraitances et de danger dont l’enfant peut être victime
- Identifier les modalités de saisine du territoire où se situe la structure collective
- Connaitre les mesures de protection en matière de protection de l’enfance
- Imaginer l’accompagnement de l’équipe pout la mise en place d’une culture de prévention et de réaction face à une situation de maltraitance ou de danger
Objectifs
- Comprendre les enjeux autour de la mise en place du protocole détaillant les conduites à tenir et les mesures à prendre en cas de suspicion de maltraitance ou de situation présentant un danger pour l’enfant.
- Accompagner la réflexion d’une structure collective pour la mise en place du protocole maltraitance /danger
Intervenante
Avocate spécialisée dans le champ de la petite enfance.
Méthode pédagogique
- Alternance apports théoriques et méthodologiques avec des outils et supports pédagogiques variés: Power point, échanges, illustration de cas pratiques, débats…
Comment ?
Les sessions distancielles seront programmées en fonction de la disponibilité des participants, pour les sessions distancielles les groupes seront de 6 personnes maximum