Voir les autres formations > Petite enfance
Réf. PE19FORM104

Accompagner les mises en conformité des structures petite enfance suite à la réforme ASAP

Photo d'une professionnel de la petite enfance avec deux enfants
  • flèche  
    Formation intra établissement, possibilité de session distancielle
  • Durée :  à déterminer en fonction des besoins
  • Prix :  Nous consulter pour un chiffrage sous quinzaine

Nous proposons un accompagnement pour permettre à un établissement pour une mise en conformité avec la nouvelle réglementation.

Au 1er septembre 2022, chaque structure devra déposer un nouveau dossier d’avis ou d’autorisation d’ouverture auprès de la Protection maternelle et infantile de de son département.

La réforme des modes d’accueil introduit en effet de profondes modifications dans l’organisation des structures d’accueil du jeune enfant: mise en place du référent santé et accueil inclusif, rédaction d’un nouveau règlement de fonctionnement auquel on associe le protocole de mise en sureté et le protocole de prévention et réaction face à une suspicion de maltraitance, détermination d’une quotité de travail de certains membre de l’équipe  mise en place de l’analyse des pratiques, administration des médicaments pour tout membre de l’équipe, obligation de révision du projet d’établissement.

Il conviendra donc pour chaque structure de s’organiser pour être en conformité au nouveau texte dans les délais impartis.

 

pas de pré requis

maj le 13/01/2022

Cette formation
vous intéresse ?


Vous souhaitez vous
faire communiquer le programme de formation.

Contactez-nous 04 76 42 43 60

Public

responsable de crèches collectives, coordinatrice petite enfance, responsable service petite enfance

programme

Le programme sera ajusté au besoin de chaque structure en prenant en compte ses attentes et ses priorités.

  • Accompagner à la réalisation d’un diagnostic réglementaire en vue de la mise en conformité
    • du personnel,
    • du règlement de fonctionnement ,
    • des protocoles annexés au règlement de fonctionnement,
    • du projet d’établissement
    • du  bâtiment accueillant les enfants.

 

  • Travailler un plan d’action et des échéances pour les mises en conformité
    Associer l’équipe

 

Le programme sera adapté en fonction de la demande de la structure

Objectifs

en fonction des besoins mis en évidence

  • Faire un état des lieux de l’existant et des mises en conformité à opérer pour la mise en conformité avec la reforme des modes d’accueil
  • Accompagner à la formalisation du règlement de fonctionnement des protocoles annexés , accompagner la réécriture du projet d’établissement
Géraldine Chapurlat

Intervenante

Géraldine Chapurlat - Formatrice consultante

Avocate spécialisée dans le champ de la petite enfance.

Marie Hélène Hurtig

Intervenante

Marie Hélène Hurtig - Formatrice consultante

Cadre supérieur de santé, puéricultrice formatrice.

Méthode pédagogique

  • Apports théoriques et méthodologiques: étude des textes, proposition de grille de lecture pour les mises en conformité
  • Échanges avec et entre les stagiaires à partir des propositions de réécriture
  • Appui à la réactualisation du règlement de fonctionnement de l’établissement (relecture, proposition de modifications)

Vos témoignages