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Réf. ESMS19FORM305

Améliorer les Projets Individualisés d’Accompagnement

Améliorer les Projets Individualisés d’Accompagnement
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    Formation intra établissement
  • Durée :  A définir avec l’établissement

La  formation propose d’accompagner la réflexion des participants pour l’amélioration des Projets Individualisés d’Accompagnement en travaillant à l’amélioration de leur formalisation écrite, elle permettra d’optimiser la communication au sein d’un collectif afin d’assurer la coordination et la continuité et le suivi de l’accompagnement. La formation précisera les enjeux et obligations réglementaires relatives aux Projet d’Accompagnements individualisés et proposera des apports méthodologiques pour la rédaction des Projets Individualisés d’Accompagnement.

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Public

Membres de l’équipe d’un établissement ou service des secteurs social et médico-social

Compétences visées

  • S’approprier la procédure d’élaboration et la trame du projet Individualisé d’Accompagnement
  • Améliorer la pratique d’écriture des projets Individualisés d’Accompagnement des participants

Objectifs

  • Améliorer le processus d’évaluation croisés des besoins (usager/ famille/ équipe)
  • S’approprier les démarches de diagnostics ou d’évaluations des besoins des personnes accueillies (GEVA et Serafin)
  • Restituer l’éthique et le cadre juridique des projets Individualisés d’Accompagnement
  • Apporter une méthodologie de l’écriture professionnelle du projet individualisé d’accompagnement
Géraldine Chapurlat

Intervenante

Géraldine Chapurlat - Formatrice consultante
Avocate spécialisée dans le champ de la petite enfance.

Méthode pédagogique

  • Nous souhaitons mettre en place des formations en cohérence avec la pratique institutionnelle : e contenu précis sera proposé à l’issue d’une discussion avec l’équipe encadrante sera associée afin de cerner les enjeux institutionnels et la pratique de l’établissement
  • Apports théoriques
  • Animation d’atelier : élaboration d’une trame de PAI et écriture de PAI

Vos témoignages

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