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Réf. ESMS19FORM308

Responsabilités professionnelles en établissement social ou médico-social

Responsabilités professionnelles en établissement social ou médico-social
  • flèche  
    Formation intra établissement
  • Durée :  A définir avec l’établissement

Nous proposons d’accompagner une institution dans la réflexion sur l’articulation des responsabilités professionnelles et la définition d’un accompagnement intégrant le concept de risque acceptable.

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Public

Membres de l’équipe pluridisciplinaire d’un Établissement ou service des secteur social et médico-social

Apports théoriques

Les différents niveaux de responsabilité

  • Responsabilités des professionnels et de l’institution
  • Les responsabilités morale, déontologique, civile, pénale, disciplinaire

 

Entre autonomie et sécurité, quelle place pour vos accompagnements ?

  • Incidence des projets individuels sur les différentes responsabilités
  • Incidence de la prise en charge pluridisciplinaire sur la responsabilité professionnelle

 

Responsabilité à l’égard des écrits

  • Les écrits : contractualisation et transmissions écrites

 

Responsabilité et personnes vulnérables en danger

  • Les dispositifs de protection des mineurs et majeurs vulnérables
  • Les incriminations pénales de non assistance à personne en danger

 

Responsabilité face à la survenance d’accidents

  • Mises en cause pénales, indemnisation des victimes et sanctions disciplinaires

Objectifs

  • Réfléchir avec les participants à leur positionnement professionnel vis à vis des notions de secret et de confidentialité
  • Définir des critères de partage communs au sein d’une équipe
  • Connaître les dispositifs de protection des publics vulnérables
  • Questionner les pratiques des participants sous le prisme de la responsabilité.
Géraldine Chapurlat

Intervenante

Géraldine Chapurlat - Formatrice consultante
Avocate spécialisée dans le champ de la petite enfance.

Méthode pédagogique

  • Nous souhaitons mettre en place des formations en cohérence avec la pratique institutionnelle : l’équipe encadrante sera associée afin de cerner les enjeux institutionnels et la pratique de l’établissement.
  • Animation d’atelier : Étude de situations tirées de la pratique professionnelle/ Cas pratiques

Vos témoignages

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